Anena-Mali

Op 22 november 2022 was de jaarlijkse kennissessie Gelijke kansen en onderwijs van Unicef.

We ontvingen van UNICEF de officiële eindrapportage met de mooie eindresultaten van het project in Mali (zie hieronder). Veel leesplezier gewenst!

Algemene indruk volgens de projectleider in Mali: een zeer succesvol project van hoge kwaliteit. Veel aandacht voor de bèta vakken en een nieuwe manier van leren; van traditioneel luisteren naar actief meedoen en persoonlijke ontwikkeling. Hiervoor is op alle niveaus een groot enthousiasme ontstaan.

We kregen van UNICEF twee documenten met daarin een update:

• Er zijn allerlei materialen aangeschaft, zoals schoolmaterialen voor 5000 leerlingen, pakketjes met menstruatie- en hygieneproducten voor 4500 meisjes, etc.
• Per school worden er drie science clubs opgericht, waar veel studenten zich voor hebben aangemeld. Ze gaan de komende schooltijd aan de slag met hun eigen project.
• 375 docenten hebben een training gekregen om deze science clubs goed te laten functioneren. Dit blijft een belangrijk speerpunt van UNICEF om de onderwijskwaliteit te verhogen.

Hieronder is de volledige rapportage te lezen.

Ank was in januari 2022 aanwezig bij een kennissessie van UNICEF. In dit filmpje op de LinkedIn van UNICEF legt ze uit wat het belang is van het stimuleren van goed onderwijs.

UNICEF in Mali is celebrating on the occasion of World Children’s Day, which comes in a context marked by the COVID-19 epidemic and insecurity, significant progress and achievements through integrated and systematic interventions.

Na overleg met UNICEF en de lokale vertegenwoordigers in Mali zijn we tot een veelomvattend projectplan gekomen. Het eerste project van het AnenA fonds is aanvullend onderwijs realiseren in Mali, Afrika.